ÜSTÜN ZEKALI ÇOCUKLARIN TANILAMA SÜRECİ
Özel veya Üstün Yetenekli Çocuklar
Üstün veya özel yetenekli çocuklar, Üreticilik, Sanat, Liderlik kapasitesi veya özel akademik alanlarda yaşıtlarına göre yüksek düzeyde motivasyon, performans ve görev sorumluluğu gösteren ve bu tür yeteneklerini geliştirmek için uygun imkanlara gereksinim duyan çocuklardır.
Parlak öğrenciler değil, özel veya üstün yetenekli öğrenciler Eğitim Merkezimizin hedef kitlesidir. Bu sebeple, öğrenci gözlem formlarının doldurulmasında, sınıf öğretmenlerimizin duyarlı, özverili ve titiz davranmaları son derece önemlidir. Belirttiğimiz açıklamaya uygun olmak koşulu ile sınıf öğretmenleri sayı sınırlaması olmadan öğrencilerini merkezimize aday gösterebilirler.
TANILAMA NEDİR?
Üstün yetenekli öğrencilerin tespit edilmesidir.
Parlak ve özel çocuklar arasındaki farklılıkların bilinmesi daha isabetli seçim yapmanıza yardımcı olacaktır. Görülen bazı farklılıklar şunlardır:
Parlak Çocuk
Üstün Çocuk
İlgilidir
Oldukça fazla meraklıdır
Sorulara cevap verir
Soruların ayrıntılarını tartışır
Yanıtları bilir
Sorular sorar
Grubun üst dilimindedir
Grubun çok ötesindedir
Anlamı kavrar
Anlam çıkarır
Uyanıktır
Keskin gözlem yapar
Verilen işi tamamlar
Projeler oluşturur
İyi fikirleri vardır
Alışılmamış tuhaf fikirleri vardır
Okuldan hoşlanır
Öğrenmeden hoşlanır
Güçlü belleği vardır
İsabetli tahminlerde bulunur
Öğrenirken mutlu olur
Öğrenirken eleştireldir
Verilenleri kolaylıkla alır
Verilenleri alırken coşkulu ve gergindir
Kolaylıkla öğrenir
Verilenleri zaten bilmektedir
Belli bir sırayla öğrenmekten hoşlanır
Karmaşıklık onu coşkulandırır
Akranlarıyla olmaktan hoşlanır
Büyük yaştakileri ve yetişkinleri seçer
Bilgiyi özümser
Bilgiyi değiştirip uygular
Yukarıda sınıf öğretmenlerin öğrenci tespitinde dikkatli olmasını hassas davranmasını belirtmiştik. En önemli noktalardan biride velilerinde aynı hassasiyeti göstermesi gerekmektedir. Günümüzde olsun ya da olmasın her veli çocuğunu bu tanılama sürecine dahil etmek istiyor. Bu durum aslında çok güzel ama tanılama süreci sonunda çocuğu üstün zek lı çıkan da çıkmayanda farklı duygular içerisine girebiliyor. En başta çocuğuna bakış açısı değişiyor. Eğer üstün zek lı ise beklentiler artıyor bu durumda çocuğun üzerinde bir baskı unsuru oluşturabiliyor. Çocuğu üstün zek lı çıkmayan veli ise hayal kırıklığı yaşayabiliyor. Bu nedenle tanılamaya alınacak çocuğun belirlenmesinde öğretmenin görüşü çok önemlidir. Çünkü öğretmenlerimiz çocukları en iyi tanıyanlardır. Tanılama döneminde velilerin öğretmenlerin vereceği kararlara saygı duymasını istirham ediyoruz. İnşallah hem sizin hem de çocuklarınız için her şey daha güzel olacaktır.